Вивчити вірш напам’ять для однієї дитини — справа на кілька хвилин, а для іншої навіть чотири рядки можуть перетворитися на довге й виснажливе заняття.
Найгірше, що можна зробити в такій ситуації, — багато разів повторювати: «Давай ще раз, ти ж уже майже вивчив». Якщо дитина втомилася або перестала розуміти зміст, механічне повторення часто тільки дратує.
Набагато простіше перетворити вивчення вірша на кілька коротких і зрозумілих кроків.
1. Спочатку прочитайте вірш повністю
Не починайте одразу вчити перший рядок.
Спочатку прочитайте весь вірш уголос один або два рази. Дитині потрібно почути його цілком: зрозуміти, про кого йдеться, що відбувається і який у твору настрій.
- Про кого цей вірш?
- Що в ньому сталося?
- Який момент тобі сподобався?
- Він веселий, сумний чи спокійний?
Якщо дитина розуміє історію, слова перестають бути випадковим набором рядків.
Для тренування можна обирати невеликі твори з розділу дитячих віршів, поступово переходячи до довших.
2. Поясніть незнайомі слова
Іноді проблема зовсім не в пам’яті.
Дитина може кілька разів повторювати рядок, але не розуміти одне слово в ньому. Тоді запам’ятати фразу значно складніше.
Не потрібно давати словникове визначення. Краще пояснити слово просто і на прикладі.
Якщо можна — покажіть предмет на картинці, знайдіть схоже слово або придумайте коротку ситуацію.
3. Поділіть вірш на маленькі частини
Не намагайтеся одразу запам’ятати весь текст.
Поділіть його на строфи, пари рядків або навіть окремі речення.
Спочатку прочитайте першу частину кілька разів. Потім запропонуйте дитині повторити її без підказки.
Коли вона виходить добре, переходьте до наступної.
Після двох частин об’єднайте їх, а потім поступово додавайте наступні рядки.
4. Перетворіть рядки на картинки
Один із найзручніших способів — уявляти те, про що говорить вірш.
Наприклад, якщо у творі є сонце — намалюйте сонце, якщо кіт — кота, якщо дощ — хмаринку з краплинами, а якщо осіннє листя — жовтий листочок.
Неважливо, наскільки красиво ви малюєте. Це можуть бути найпростіші символи.
Потім закрийте текст і залиште тільки картинки. Дитина дивиться на них і намагається пригадати потрібні рядки.
5. Використовуйте ритм
Вірш уже має те, чого немає у звичайному тексті, — ритм.
- плескайте в долоні;
- тихенько відбивайте ритм пальцями;
- крокуйте під рядки;
- промовляйте текст різними голосами;
- трохи наспівуйте рядки.
Це не повинно перетворюватися на складну музичну вправу. Завдання просте: зробити повторення менш одноманітним.
Якщо дитині подобається гратися зі словами та римами, корисно також разом читати веселі вірші для дітей.
6. Грайте в «зникле слово»
Коли дитина вже кілька разів почула текст, спробуйте не просити її розповісти все самостійно.
Замість цього прочитайте рядок і навмисно пропустіть останнє слово. Дитина повинна пригадати продовження.
Потім можна пропускати вже два слова або цілий кінець рядка.
7. Не виправляйте кожну помилку миттєво
Коли дитина розповідає вірш, дорослому дуже хочеться одразу підказати правильне слово.
Але якщо помилка невелика, дайте кілька секунд подумати. Іноді дитина сама пригадує продовження.
Якщо ж вона зовсім зупинилася, підкажіть перше слово або початок рядка замість того, щоб одразу прочитати всю фразу.
8. Краще кілька коротких повторень, ніж одне довге
Не обов’язково вивчати весь вірш за один підхід.
Кілька коротких повторень протягом дня часто сприймаються легше, ніж довге сидіння над одним текстом.
Якщо дитина вже явно втомилася, краще зупинитися.
Що робити, якщо дитина постійно забуває один рядок
Зазвичай варто працювати не з усім віршем, а саме з проблемним місцем.
Запитайте, чи зрозумілий цей рядок. Потім придумайте для нього окрему картинку або рух.
Можна також пов’язати останнє слово попереднього рядка з першим словом наступного. Таким чином створюється своєрідний «місточок», який допомагає пригадати продовження.
Як обрати вірш для вивчення
Якщо вірш не заданий у школі чи дитячому садку і ви можете обрати його самі, не починайте зі складного твору.
- короткі строфи;
- зрозумілі слова;
- чіткий ритм;
- знайомі теми;
- яскраві образи;
- повторення.
Для найменших можна почати з добірки коротких віршів для дітей, а вже потім переходити до складніших творів.
Чого краще не робити
Вивчення напам’ять швидко стає неприємним, якщо дитина відчуває, що її постійно перевіряють.
Набагато корисніше спокійно повернутися до складної частини й спробувати інший спосіб: малюнок, рух, підказку або гру.
Головне — не швидкість
Мета не в тому, щоб установити рекорд і вивчити чотири строфи за п’ять хвилин.
Важливіше, щоб дитина зрозуміла текст, навчилася поступово його запам’ятовувати і не сприймала вірші як покарання.
Коли знайдено зручний спосіб — через картинки, ритм, гру або короткі повторення — наступні твори зазвичай даються вже простіше.
А головне, дитина поступово бачить, що великий текст можна розділити на маленькі частини й упоратися з ним крок за кроком.
